Living Qur’an di Pondok Pesantren Mujamma’ Al-Yahya Kamboja

Pesantren merupakan institusi penting dalam pembentukan karakter dan nilai-nilai keagamaan masyarakat Muslim. Studi ini mengeksplorasi implementasi
konsep “Living Qur’an” dan “Living Hadis” di Pondok Pesantren Mujamma’ AlYahya, Kamboja sebuah negara dengan konteks minoritas Muslim. Dengan
menggunakan pendekatan kualitatif lapangan, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)
Al-Qur’an dibaca, dihafal, dan menjadi bagian dari rutinitas santri secara konsisten;(2) tradisi hadis dipelihara melalui ekspresi lisan, tulisan, dan praktik sosial; serta (3) pesantren menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam seperti religiusitas, kedisiplinan, dan semangat menuntut ilmu. Penelitian ini berkontribusi pada wacana pendidikan Islam kontekstual dan memberikan studi kasus unik tentang pedagogi Islam di masyarakat minoritas Muslim.