Metode Penafsiran Ayat-Ayat Sains Untuk Anak Usia Dini (Telaah Buku Seri Amazing Science from Qur’an karya Gina Sonia)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya media penafsiran ayat-ayat alQur’an
yang disusun sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Di sisi lain, anak lebih
banyak mengenal fenomena sains melalui media digital daripada melalui ayat-ayat alQur’an.
Buku seri Amazing Science from Qur’an karya Gina Sonia hadir sebagai media
yang menghubungkan fenomena sains dengan ayat-ayat al-Qur’an melalui penyajian
yang ramah anak. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode
penafsiran ayat-ayat sains yang digunakan Gina Sonia dalam buku seri Amazing
Science from Qur’an serta kelebihan dan kekurangan metode tersebut dalam
mengenalkan ayat-ayat sains kepada anak usia dini.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (field research) dengan
pendekatan deskriptif-analitik. Sumber data primer berupa empat buku seri Amazing
Science from Qur’an, yaitu Dua Air Tidak Bercampur, Ada Api di dalam Laut, Gunung
Warna-Warni, dan Matahari di Tengah Malam. Data dikumpulkan melalui teknik
dokumentasi dan wawancara. Analisis data mengikuti tahapan penelitian tokoh menurut Abdul Mustaqim.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gina Sonia menggunakan metode ijmālī (global),
metode kisah al-Qur’an, metode visual (komik), dan bahasa dialog. Buku ini memiliki
kelebihan berupa ilustrasi yang menarik, bahasa yang sederhana, tema yang dekat
dengan kehidupan anak, serta mampu menghubungkan fenomena sains dengan ayatayat al-Qur’an.
Adapun kekurangannya yaitu beberapa ilustrasi belum menjelaskan
proses ilmiah secara rinci, anak masih memerlukan pendamping, serta belum
dilengkapi glosarium dan daftar pustaka.